2. La información no es conocimiento

WYSIWYG es el acrónimo de What You See Is What You Get (en español, «lo que ves es lo que obtienes»). Pero, ¿siempre es así con la información de la red? ¿Reflexionas antes de actuar? ¿Cómo deberías utilizar la información de la red para tu propio trabajo?

2.1 Utilicemos el pensamiento crítico

Todo el mundo piensa que nunca los van a estafar. Pero los estafadores mejoran sus técnicas y no siempre estamos atentos. ¿Cuántas veces hemos visto una ventana emergente que nos anuncia que hemos ganado un premio o que nos han elegido para tal o cual cosa?

2.2 Instrumentos para un periodismo digital fidedigno

Los blogs son un formato muy utilizado para informar sobre hechos en tiempo real y permiten a niños y jóvenes influir en la opinión pública. Reflexiona sobre lo que puede hacer un periodista digital a diferencia del periodista más tradicional. Y viceversa, ¿qué puede hacer un periodista más tradicional que le sería imposible al periodista digital? (por ejemplo, derechos de autor, control de calidad, divulgación, etc.)

2.3 Piensa antes de publicar

«Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión»